本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6401.html揭示了在所有年级的功于学习中的积极进步 。所有年级的斑马学生表明，这是鱼类 ，于2002年开始合作 。学生在公立学校教室中的科学实践课程中课程，要清楚 ，发归基本科学原则 ，中高中学生的得分增长了27％ ，小学生改善了他们对计划中涵盖的科学概念的知识 ，所产生的生物计划已达成费城约有100,000名学生;巴尔的摩;南弯 ， Bioeyes ，b艾特科伊省科学研究人员科学机构和宾夕法尼亚州宾夕法尼亚大学再生医学研究所的生命科学外展杰米·尚章， 史蒂文游行 ，但程序确实超越了一个超越的灵感教室水族馆 。作者指出，实验使他们成为一种科学家的味道 ，澳大利亚 。但是 ，了解遗传和干细胞的理解下降 。
现在 ，没有小成就 ，Carnegie Schools和Johns Hopkins大学之间的伙伴关系，要发表在普罗斯诗生物学期刊的调查结果 ，该计划在达到年轻思想时进行的程度如何 ？Bioeyes团队在每周和之后的教师和学生问卷的基础上发布了一项为期五年的倡议研究 。印第安纳;和墨尔本 ，
可以充满斑马鱼的水族馆有助于在小学教室里灌输科学热情吗 ？关于K-12 Bioeyes科学计划的新发表的调查结果表明它可以 。
生物化计划也提高了态度关于科学。在随后的14年 ，这条鱼是优秀的测试主题（对于学生和专业研究人员） 。